Projet "Merveilles intérieures"
Merveilles Intérieures : un voyage au cœur de la santé mentale et de l'art
Dans un contexte où la santé mentale des jeunes est devenue une priorité majeure, et où les enjeux se sont exacerbés par la crise sanitaire, il nous semble essentiel de proposer des initiatives qui permettent à nos élèves d’explorer cette thématique en profondeur. C’est ainsi qu’est né le projet "Merveilles Intérieures", un projet à la croisée des chemins entre sensibilisation à la santé mentale et pratiques artistiques.
Merveilles Intérieures repose sur un constat : la santé mentale des lycéens est un sujet crucial, encore trop souvent minimisé ou mis de côté dans notre société. Les différentes études menées sur le sujet révèlent une dégradation inquiétante du bien-être psychologique des jeunes, accentuée par les récents événements mondiaux. Il est donc nécessaire de déstigmatiser ce sujet et de permettre à nos apprenants de s'exprimer, de comprendre, et de prendre conscience de leur propre santé mentale.
Un projet interdisciplinaire : théâtre et corps en mouvement
Dans ce cadre, Merveilles Intérieures propose une approche originale alliant des pratiques artistiques à la réflexion sur la santé mentale. Les élèves auront l’occasion de vivre ce projet à travers deux formes d’expression : le théâtre et la danse, en lien avec des compagnies locales renommées.
- Une Approche Théâtrale :
En collaboration avec la Compagnie La Volière, les élèves auront l’opportunité de découvrir le spectacle "Une petite merveille". Cette pièce aborde la question de la santé mentale d’une manière créative et touchante, permettant aux jeunes de réfléchir à leur propre perception de soi et des autres. Des ateliers de médiation seront également organisés pour permettre aux élèves de s’investir dans cette thématique de manière active. - Une Approche Corporelle :
En partenariat avec la Compagnie Lamento, le projet intègre également une dimension corporelle à travers le spectacle "Gagnés par la nuit". Ce travail sur le corps et l’expression corporelle permettra aux élèves de libérer la parole à travers le mouvement, abordant ainsi des sujets souvent difficiles à verbaliser. Des interventions d’artistes guideront les élèves dans cette démarche de pratique artistique, en lien direct avec le thème de la santé mentale.
Un projet Global : Sensibilisation et Pratique
Avant même de plonger dans les ateliers et spectacles, les élèves bénéficient d’une sensibilisation essentielle grâce à la présentation du Cosmos Mental. Cet outil développé par Psycom, expert en santé mentale, vise à déstigmatiser cette thématique encore taboue. Il a été présenté par la CPE et l'infirmière de l’établissement, toutes deux formées à cet outil en mars 2025. Cette introduction permet d'offrir aux élèves une première réflexion sur la santé mentale, avant d’aborder de manière plus créative et concrète les diverses facettes de ce sujet à travers le théâtre et la danse.
Un partenariat local pour un impact global
Ce projet est le fruit d’un partenariat étroit entre le PLEAC du Grésivaudan, l'Espace Culturel Aragon de Villard-Bonnot, et plusieurs compagnies artistiques locales. En unissant les forces de ces acteurs culturels et éducatifs, nous souhaitons octroyer aux jeunes un espace sûr, ouvert, et créatif pour explorer des sujets essentiels à leur épanouissement.
À travers Merveilles Intérieures, nous espérons offrir à chaque élève une expérience unique qui leur permettra non seulement de mieux comprendre la santé mentale, mais aussi de s’exprimer à travers l’art, en toute liberté.
Nos partenaires
Les objectifs du projet
- Ouvrir la discussion sur le concept de santé mentale ''Briser les tabous"
- Aborder la santé mentale dans une approche universelle
- Expérimenter corporellement et émotionnellement la thématique du projet via la danse et le théâtre
- Expérimenter les va et vient entre la force du collectif (physicalité et portés) et les temps de pratique de bien-être individuel.
Les classes concernées
Le projet “Merveilles intérieures” concernent 140 élèves répartis dans six classes :
- Pour les secondes GMNF et la classe de première AP, le projet sera basé sur le spectacle “Une petite merveille” et des
ateliers sur la santé mentale. - Les terminales STAV et GMNF se verront proposer un cycle complet centré sur les pratiques artistiques corporelles.
- En seconde GT et première STAV, des enseignements en français valoriseront notamment le spectacle de danse auquel nos apprenants assistent.
Une petite merveille de la Compagnie La Volière
La scène se passe ici et maintenant.
Viviane, 16 ans, ne parvient pas à sortir de l’endroit où elle se trouve, elle est coincée et se demande ce qui lui arrive. Elle a beau s’approcher de la porte, quelque chose de puissant l’empêche de sortir ! Un sortilège ? A partir de cette situation d’empêchement, elle va raconter son quotidien, ses souvenirs et découvrir peu à peu les raisons de cet enfermement…
Elle met en place une stratégie de survie en s’appuyant sur la présence du public avec qui elle entre en dialogue.
En développant sa capacité à entrer en relation avec autrui, elle parvient progressivement à surmonter ses failles et à retrouver sa mobilité, son indépendance.
Véritable ode à la liberté d’être qui on veut et comme on peut, cette forme courte rend hommage à la puissance des interactions humaines pour (re)prendre le risque de la rencontre ici et maintenant…
Gagnés par la nuit de la Compagnie Lamento
Création le 5 novembre 2024 à La Rampe à Echirolles.
L’essai de Roland Barthes, Fragments d’un discours amoureux et l’histoire personnelle des interprètes constituent le socle dramaturgique du spectacle en création.
Avec Gagnés par la Nuit, Sylvère Lamotte revient à une forme qui l’inspire particulièrement, le duo. Il destine ce projet au tout public à partir de l’adolescence, période particulièrement chargée sur la question du sentiment amoureux.
Cette nouvelle pièce prend comme point d’ancrage les Fragments d’un discours amoureux de Roland Barthes. Loin d’en être une transposition ou une illustration, Sylvère Lamotte attrape en plein vol l’appel à collaborer de Roland Barthes.
Gagnés par la Nuit, entend reprendre les codes du grand duo d’amour, forme éprouvée, quasi ancestrale de la danse. Impossible d’ignorer l’histoire étroite qui existe entre danse et amour. Les deux sujets amoureux évoluant sur une ligne de crête entre drame et légèreté. Véritables funambules, ils ne savent pas si leurs pas les rapprochent ou les éloignent un peu plus. Deux corps amoureux se présentent au plateau. L’espace est chargé de leur histoire. Le rayon de leur bras entrouvre le brouillard d’une extrême tendresse. L’attente, la rencontre, le déchirement, l’exaltation, l’ignorance, l’effleurement, la contrainte, le premier baiser… autant de figures et de variations emblématiques par lesquelles les interprètes au plateau s’essayeront.
